信息技术教学工作总结

信息技术教学工作总结

本人2000年7月大学毕业，于同年9月到宁明县板棍乡板棍中学任物理科教师。在2003年8月调至宁明县民族中学任信息技术科教师。2006年9月调入宁明县宁明中学任高中信息技术科教师至今，并于2012年9月任电教组组长，2008年12月获得中学一级教师资格，至今已有12年。任教以来形成独特的教育教学风格，多次获得校级"优秀教师"称号。任职以来参加国家级、区级、市级等课题，并有两个课题已结题，还有多篇论文获奖并发表。从事教师这个职业已有21年整，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这些年来的工作作一番简单的回顾与总结。

一、思想方面：坚持党的四项基本原则，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工作做得更好。时时处处严格要求自己力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。

二、教学、工作方面：

热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。任职以来，我对教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、精心设计，因而很快成为校骨干教师。在板棍中学任教期间， ……此处隐藏433个字……培训县级主讲教师资格的教师，并且，在县教育局组织的全县中小学教师教育技术应用能力培训中，与其他几位县级主讲教师成功的培训了一期教师学员。2014年被崇左市教育局聘为崇左市高中信息技术学科中心组成员，参与高中信息技术教学研讨。2015年9月赴华东师范大学参加了广西2015年“区培计划－信息技术应用能力提升－省级核心专家培训”，与全省各高中、高校教师共同探讨信息技术发展方面，推进全省教师信息技术应用能力的不断提升。

另外，在信息技术课上，我充分在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，认真钻研新课程标准，积极探讨新的教学方法，进一步强化了信息技术与其他学科之间的联系。在我担任高中信息技术科教学的班级中，学生们高中学业水平考试的成绩优秀率一直处于全校前列，通过率达到了95%以上，信息技术科的学考通过率位于全校首位。还多次作为评委参加县市各部分组织的各项教育教学活动。同时积极参加县市举办的优质课比赛，2009年12月获得宁明县青年教师优质课比赛二等奖，2014年11月获崇左市高中信息技术优质课比赛二等奖，分别在2012-2013年度、2017-2018年度、2018-2019年度评为校优秀教师。

在担任信息技术科教学任务同时，我还兼任学校多媒体、网络等相关工作，积极服从学校各项工作安排，工作兢兢业业，认真负责，取得了老师们的一致好评。

总结任职以来思想、工作方面的情况，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。