社团年度总结

社团年度总结（精选5篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的社团年度总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

不知不觉、xx社团再次走过一度秋冬春夏。不用为他谱奏华丽的乐章，不用为他挥毫泼下绝伦的书画，他一直都在悄然无声地成长。xx—xx年度，他依然将自己的美丽绽放。

xx年的xx月末xx月初，是他等待了一个夏天后迎接孩子们的激动时刻。从那一时刻起，他将为这群孩子们提供知识与锻炼的天地，而孩子们则将为他注入了新的生命活力。

他为孩子们配备了先进的实验器材，寻到了和蔼可亲有学识的老师，在他为孩子们营造的天地里，孩子们学到了不少知识，也动手实际实践了很多。汲取知识与实践操作的紧密结合让孩子们远离课堂的枯燥。老师耐心的讲解和孩子们学长学姐不倦的辅导，让孩子们能够更加快速的获得知识与经验。课堂上、实验室里，孩子们认真的学，仔细的操作。离开了课堂、实验室，他仍然十分关心他的孩子们。课外，孩子们的学长学姐和他们交流各方面的问题，他很高兴看到他们没有顾虑的谈笑。毕竟，他们都是他的孩子。

学的累了、倦了。就休息会吧，他知道，毕竟，他们还都是孩子，他们还是需要玩乐的。于是 ……此处隐藏3799个字……次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过

美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！