校长治校育人工作汇报

不让山里的孩子落下一步

校长治校育人工作汇报

我们某某小学现有一至三年级三个教学班，在校学生26人，在职教师5人，是XX小学的一个教学点。近年来，我们紧跟时代步伐，本着中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑的宗旨，从严落实《小学德育工作指导》、《小学生守则》，凭着踏石留印、抓铁有痕的实干精神，充分发挥山区优势，扬长避短，走出了一条符合山区偏远小学育人的新路子，得到了学生、家长、办学单位和上级教育部门的一致认可，下面就把我们的一些做法汇报如下：

一、立德树人，夯实学生成长基础。

一是把爱党爱国爱人民的信念植入学生心田。

坚持每周一的升国旗仪式，各班精心准备国旗下的讲话，尽量使内容贴近党的方针、社会生活，不说空话套话，撼动学生的心田。各班每周二利用课外活动，开展读报活动，把党和政府的声音及祖国获得的各项成就传递给学生。尤其在当下新冠肺炎疫情，我国的防控成就与有些国家的糟糕疫情泛滥形成鲜明的对比，用事实教育学生：共产党好，社会主义制度优越。

二是统筹德育资源，用中华传统文化影响学生。

我们坚持将国学引入校园，指导一年级学生背诵相关的古诗词，二年级学生诵读弟子规，三年级学生诵读三字经，用博大精深的传统文化滋润学生的心田。

三是创新德育形式，开展丰富多彩的活动，教育影响学生良好人格的形成。

我们利用九九重阳节等节日，组织学生去村敬老院参观，看老人们良好的生活环境和幸福的晚年，体会社会主义制度的优越性。同时还让学生 ……此处隐藏646个字……好河山。”还有不少同学把各类叶子制成标本。

四是立足建立图书角，扩大阅读量。我们通过学校购买、上级拨发、外出争取等形式，每个班级图书角的存数量达近300册，基本满足了学生课外阅读的需求。不但开阔了学生的视野，而且对一年级识字，二年级写话，三年级作文的起步起到了很好的帮助作用。

三、补齐短板，各方位拓展成长空间。

不得不承认，城乡学校之间存在一定差距。但我们努力补齐短板，不让山里的孩子落下一步。

一是坚持体锻炼，每天不少于一小时。除开足体育课外.一、二年级设立了跳绳、踢毽子项目，三年级开设拍球操。大课间，组织学生做体操。另外学校孙老师会太极拳，对感兴趣的同学他手把手地教，已有十多名学生开始学习大极拳。

二是在参加全镇学生体检的基础上，我们还定期检查学生视力、量身高、测体重和肺活量，并把相关结果及时反馈给家长。

三是组建舞蹈、书法社团，做到会面发展。我们购买了电子琴，琴声也从山村小教室传出了。另外每年六一儿童节，我们还邀请村文艺宣传队来校和学生们一起过节。大妈、奶奶们的精彩表演不仅教育了学生，也让他们受到了艺术熏陶。

四是各种形式落实安全，健康教育。我们不定期举行防火、防溺水、防地震、防交通事故、防触电基本内容的“五防”知识宣传和演练，保障每个学生的人身安全。同时，积极宣传饮食卫生，教育学生不吃垃圾食品，对过期食物杜绝食用。

以上是我们近年来的一些做法，我们深知工作中还有很多不足。尤其对照《义务教育学校管理标准》的要求还有很大差距，有待进一步提高。在今后的工作中，我们将充分调动社会、教师、家长、学生的积极性，制定更加详细的工作目标，一步一步落实。不辜负党、社会和山里孩子的希望。